Kindergarten Drachenburg
Kindergarten Drachenburg
Kontakt
Kinder
Im städtischen Kindergarten Drachenburg werden Kinder von drei Jahren bis zum Schuleintritt betreut.
In drei Gruppen werden insgesamt 75 Kinder betreut. In jeder Gruppen wird sowohl Regel- als auch verlängerte Öffnungszeit angeboten.
Im Rahmen der Möglichkeiten der Einrichtung werden Kinder mit verschiedenen Behinderungen aufgenommen.
Zeiten
Regelgruppe:
Montag: 7:30 – 12:30 Uhr und 14:00 – 16:30 Uhr
Dienstag: 7:30 – 12:30 Uhr und 14:00 – 16:30 Uhr
Mittwoch: 7:30 – 12:30 Uhr geschlossen
Donnerstag: 7:30 – 12:30 Uhr und 14:00 – 16:30 Uhr
Freitag: 7:30 – 12:30 Uhr geschlossen
Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten:
Dienstag: 7:15 – 13:45 Uhr
Donnerstag: 7:15 – 13:45 Uhr
Freitag: 7:15 – 13:45 Uhr
Bring- / Abholzeiten:
Wir bitten darum, die Kinder am Vormittag bis spätestens 9:30 Uhr und am Nachmittag bis spätestens 14:30 Uhr zu bringen.
Ab diesen Zeiten sind die Eingangstüren aus Sicherheits- bzw. pädagogischen Gründen geschlossen.
In Ausnahmefällen z.B. Arztbesuch können Sie Ihr Kind auch später bringen bzw. früher abholen, bitte mit den Erzieher/innen absprechen!
Die Abholzeiten am Vormittag sind von 12:15 – 12:30 Uhr bzw.
13:30 – 13:45 Uhr, am Nachmittag von 16:15 – 16:30 Uhr.
Schließtage und Ferien in 2011 / 2012
Weihnachten
24.12.2011 - 06.01.2012
Ostern
06.04.2012 - 11.04.2012
Sommer
30.07.2012 - 17.08.2012
Elternbeiträge
a) Regelkindergarten
1 97,00 €
2 74,00 €
3 49,00 €
4 16,00 €
b) Gruppe mit verlängerter Öffnungszeit
Kinder unter 18 Jahre ab 01.09.2011
1 116,00 €
2 89,00 €
3 59,00 €
4 19,00 €
Personal
Unser Team stellt sich vor:
Räumlichkeiten
Der städtische Kindergarten im Wohngebiet Kupferhälde ging zum 1. Oktober 2000 in Betrieb. Die "Drachenburg" bietet 75 Kindern mit Regelöffnungszeiten und verlängerten Öffnungszeiten ein Betreuungsangebot.
War zuerst ein zweigruppiger Betrieb geplant so musste von Anfang an mit drei Gruppen gearbeitet werden.
Der Kindergarten hat drei Gruppenräume und jeweils einen Intensivraum.
Pädagogik
Gegenseitig Achtung, Rücksichtnahme, Vertrauen und Toleranz sind Eigenschaften die uns sehr wichtig sind.
Wir akzeptieren die Kinder mit ihren Stärken und Schwächen und versuchen sie in ihrem Wissensdrang und ihrer Neugierde zu unterstützen und zu begleiten. Die Kinder sollen sich angenommen fühlen und in einer harmonischen angstfreien Umgebung lernen, sich in einer größeren Gruppe von Kindern ohne Leistungsdruck Freiräume zum Staunen, Entdecken, Ausprobieren zu schaffen.
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